В воспитании главное всё
Заканчивается май - время праздников и начала дачно-огородного сезона. Школьники ожидают каникул, старшеклассники - ЕГЭ и поступления в учебные заведения, которые определят их дальнейшую жизнь. В июне будут другие дела - празднование Дня России, подготовка к 140-летию поселка Красная Горбатка, День молодежи.
Вот о ней-то, нашем будущем, мне бы и хотелось сегодня поговорить.
Какие основные задачи в воспитании подрастающего поколения? Они были и остаются прежними - патриотизм, гражданственность, здоровый образ жизни, активная жизненная позиция. Конечная цель государственной молодежной политики - воспитать достойного гражданина нашей страны. Можно много ностальгировать по прошлому, вспоминать о том, как хорошо было при социализме, я сама этим грешу иногда, на то я дитя своего времени, но нужно помнить, что времена изменились.
Безусловно, главную роль в воспитании играет школа. Семья не всегда готова к этому, хотя на моей практике (я 15 лет работала в сфере образования) встречалось немало родителей, которые знали, как не навредить своим чадам. По-моему, воспитывать детей нужно по этому принципу, так, так лечат больных хорошие врачи.
Итак, воспитание патриотизма. Что это подразумевает? Дежурная фраза вроде «любить свою Родину» тоже из прошлого. Что же на самом деле означает «быть патриотом» и что такое «любить свою родину»? Любить – значит, приносить пользу окружающим, в первую очередь, делом, которое человек делает. Если ребенок помог бабушке- соседке вскопать грядку да еще привлек к этому друзей- разве это не патриотизм? Если молодежь одного из трудовых коллективов проявила инициативу и вышла на субботник по посадке леса или уборке территории - разве это не любовь к Родине? Если спортсмены защитили честь района, села, школы на соревнованиях - разве это не придает им гордости и не повышает их самооценку? И разве это не любовь к малой родине? Вот тут вам и гражданственность, и активная жизненная позиция, и здоровый образ жизни - как хорошо дышится и работается на свежем воздухе!
Другой вопрос - кто поведет за собой эту самую молодежь? Кто организует трудовой десант, спортивные соревнования, дворовую агитбригаду? «Настоящих буйных мало - вот и нету вожаков», - пел В.Высоцкий (наверное, он имел в виду тех, кто может повести за собой народ). То ли не воспитывают сейчас лидеров, то ли не так их воспитывают, то ли их воспитывает время, которое, как известно, стало другим. По моему мнению, нынешним молодежным лидерам или тем, кто себя так позиционирует, еще многому надо учиться у пионерских и комсомольских активистов советского периода. Хочется надеяться, что они впитают в себя все лучшее, что было и что возродятся общерайонные молодежные конференции и координационный Совет по молодежной политике при главе района, районные фестивали КВН, учеба школьных лидеров, активизирует работу детская организация.
Что же воспитывает молодежь, и не только ее? А воспитывает все - и окружающая действительность, и отношения между людьми, и поступки и действия. Помните, у Грибоедова в «Горе от ума»: «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца»? В общем, в какой среде воспитываем молодого человека, в такой он и приучается жить и воспитывать впоследствии своих детей.
Некоторые сейчас подумают, наверное: «Вот, сама хороша. Чего же не работала, как надо?». На это могу ответить так: «Да, проблемы были, и вопросов я после себя, конечно, оставила больше, чем ответов. Те же, кто пришли после, должны идти дальше».
К сожалению, есть примеры того, как, по моему твердому убеждению, не следовало бы работать с молодежью. Уже не один десяток лет в районе проводится военно-спортивная игра «Зарница». И с каждым годом проводить ее организаторам становится все труднее - кроме отделов по делам молодежи, спорта и управления образования, остальным организаторам, по большому счету, это все «до фонаря» - условия игры упрощены дальше некуда - не хватает армейского снаряжения, судей, да и мальчишек 17 лет (это одно из условий «Зарницы»), которые могли бы достойно выступить, в школах района маловато.
Но это было бы полбеды, если бы не окружающая(в прямом смысле слова) обстановка. В преддверии майских праздников текущего года «Зарница» вновь состоялась. Когда я пришла на соревнования, то была настолько шокирована увиденным, что слова в голове проносились со скоростью ветра и, пардон, не всегда литературные. На поляне за стадионом «Олимп», где контейнеры с мусором не убирались, наверное, с осени и где отходы жизнедеятельности человека присутствовали вперемешку со спортивным инвентарем на площадке для проведения соревнований, которая только в процессе игры оборудовалась, где откуда-то с улицы Гагарина стекал ручеек воды и затапливал мусорные кучки у ворот стадиона, собирались «зарничники». Им, судя по разговорам, никого не хотелось побеждать (!?), так как результатом этого станет командировка на областные соревнования, где «зной и пыль, да комары и мухи». А может, ребята знают свой уровень подготовки и соизмеряют его с уровнем подготовки соперников (ведь старшие товарищи, побывавшие на областной «Зарнице», рассказывали им об этом).
Я человек очень эмоциональный, поэтому мне, да простят меня читатели, ничего не захотелось писать об игре - об этом очень красочно рассказали другие СМИ района. А вот поделиться мыслями о том, как мы воспитываем молодежь, в том числе на этом конкретном случае, я сочла для себя необходимым.
И еще совет молодым (не сочтите это за беспардонность) каждый поступок, каждое дело нужно анализировать, выделять удачные моменты и то, что не получилось. Так нас, поколение 50-летних, учили раньше. Хотелось бы, чтобы так поступали и сегодняшние молодые. И еще я очень надеюсь, что никогда не придет время, когда в работе с молодежью наступит полный и окончательный
26.04.2013г , 11.45 час. У стадиона «Олимп» п.Красная Горбатка.
От автора: В 16.00 этого же дня площадка, на которой проходила «Зарница», была убрана - в соответствии с постановлением администрации прошел очередной субботник. А можно это было сделать раньше?
О. Хромова.
Фото автора.
|
